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        对于那些差距不大的，也会视情况给出针对性的建议，再观察一段时间。

        这是一份相当细致的工作，因为需要关心每一位学生的情况，是以那些带领毕业班的老师最近也过得十分忙碌。

        ——身为三年3班班主任的美咲老师也不例外。

        那是在上午的第四节课结束以后的事情。

        正在她整理着课件资料和学生们的近期成绩时，属于班里最特别的那名学生却忽然找了过来。

        “美咲老师，请问您有空吗？”

        “有什么事情吗？荻原同学。”

        “是关于大学的一些事情，我想和您谈谈。”

        闻言，美咲老师忍不住一脸诧异地问道：“大学？”

        “嗯，大学。”

        沙优平静地点点头，重复道。

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